Warning: touch() [function.touch]: Unable to create file /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/robots_log.txt because Permission denied in /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/wp-content/plugins/wp-log-robots/wp-log-robots.php on line 33

Warning: chmod() [function.chmod]: No such file or directory in /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/wp-content/plugins/wp-log-robots/wp-log-robots.php on line 34

Warning: touch() [function.touch]: Unable to create file /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/robots_log.txt.lock because Permission denied in /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/wp-content/plugins/wp-log-robots/wp-log-robots.php on line 104

Warning: file_put_contents(/var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/robots_log.txt) [function.file-put-contents]: failed to open stream: Permission denied in /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/wp-content/plugins/wp-log-robots/wp-log-robots.php on line 107

Warning: unlink(/var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/robots_log.txt.lock) [function.unlink]: No such file or directory in /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/wp-content/plugins/wp-log-robots/wp-log-robots.php on line 112

Warning: Parameter 1 to ace_where() expected to be a reference, value given in /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/wp-includes/plugin.php on line 227

Warning: Parameter 1 to ace_join() expected to be a reference, value given in /var/www/pavel/data/www/baby-diary.ru/wp-includes/plugin.php on line 227
Малышания

Как отпраздновать день рождения ребенка в семье.

Воспитательница спросила пятилетнего Сережу: «Как прошел твой день рождения?» — он грустно ответил: «Очень плохо. Гости шумели, пели громко, а потом мама плакала. Папа долго спал, даже не пошел на работу». Да, грустная история.
Как же организовать праздник дня рождения ребенка? Как сделать, чтобы он получился детским, по-настоящему радостным для именинника, чтобы он надолго остался в памяти малыша? Continue reading

Как отпраздновать день рождения ребенка в семье.

Воспитательница спросила пятилетнего Сережу: «Как прошел твой день рождения?» — он грустно ответил: «Очень плохо. Гости шумели, пели громко, а потом мама плакала. Папа долго спал, даже не пошел на работу». Да, грустная история.
Как же организовать праздник дня рождения ребенка? Как сделать, чтобы он получился детским, по-настоящему радостным для именинника, чтобы он надолго остался в памяти малыша?

‘, ‘

День рождения ребенка – большой семейный праздник. Заботливые родители приглашают родных, друзей. Организуют нарядно убранный стол, на котором, конечно, спиртные напитки, парадные угощения. «Виновные» торжества тут же, среди гостей. Идет застолье, иногда и малышу предлагают попробовать вина, он чокается – «Как взрослый». И вот праздник превращается в бурное застолье для взрослых, именинник забыт. К концу вечера могут быть и пьяные, на глазах ребенка случаются непристойные сцены. После такого праздника воспитательница спросила пятилетнего Сережу: «Как прошел твой день рождения?» — он грустно ответил: «Очень плохо. Гости шумели, пели громко, а потом мама плакала. Папа долго спал, даже не пошел на работу». Да, грустная история.

Как же организовать праздник дня рождения ребенка? Как сделать, чтобы он получился детским, по-настоящему радостным для именинника, чтобы он надолго остался в памяти малыша?

Родителям следует заранее продумать, кого из детей пригласить, как украсить комнату, чтобы она стала праздничной, нарядной.

Игрушки, книжки, настольные игры надо расположить на виду, тогда они сразу привлекут внимание маленьких гостей, заинтересуют каждого.

Папа и мама «новорожденного» участвуют во всех затеях, играх, они должны придумать и подготовить их задолго до этого дня. Делают все, чтобы детям было по-настоящему весело.

Можно купить фигурки кукольного театра, надеть их на руку и показать детям представление. Есть еще много увлекательных забав для детей. Например: один из участников игры выходит из комнаты, а другие прячут игрушку, которую вначале показывают уходящему. Затем зовут того, кто вышел. Он должен найти спрятанный предмет. Если ищущий стоит близко от игрушки, дети говорят «Горячо!» и громко хлопают в ладоши, а если он далеко отходит, ему тихонько хлопают и говорят: «Холодно!» Еще интересная игра: разложите на столе несколько знакомых детям предметов или игрушек. Кто-либо из детей выходит на время из комнаты, войдя он должен догадаться, какой предмет спрятан, какого не хватает, если угадал, получает приз – конфетку.

Еще игра: взрослый говорит детям: «Здравствуйте, ребята! Где вы бывали?» Дети отвечают: «Что мы видели – не скажем, а что делали покажем!» Конечно, заранее обдумывают, что покажут дети. Взрослый помогает. Например, показывают, как копали снег, играли с мячом, танцевали, кушали, собирали грибы, ягоды. Взрослый должен угадать, что делали дети. Ему тоже вручают приз.

Если комната, где проходит праздник, достаточно свободна, можно организовать подвижные игры, например, «жмурки», «кошки-мышки».

Детям 6-7 лет можно загадывать загадки. Кто больше отгадает, получает приз. Вот некоторые:
1.    Лежал-лежал, да в речку побежал (снег)
2.    Без рук, без топоренка построена избенка (гнездо)
3.    Растет зеленая, поспеет черная (смородина)
4.    Нет ног, а хожу, нет рта, а скажу: когда спать, когда вставать, когда работать начинать (часы)
5.    Красные лапки, длинная шея, щиплет за пятки – беги без оглядки! (гусь)

Вдоволь наигравшись, дети садятся за стол. Хорошо, если для каждого ребенка на тарелке положено, что приготовлено для угощения, рядом в чашке – чай или лимонад, сок, а в центре стола на блюде – именинный торт или пирог.

Хорошо и сфотографировать именинника вместе с друзьями на память. Хорошо, если стол и блюда будут оформлены необычно, с выдумкой: даже бутылки с соком и лимонадом можно при помощи цветной бумаги оформить снеговиком, крокодилом Геной, матрешкой.

Этот праздник украсят песни – их поют хором, может солировать именинник. Прежде всего, это хороводная песня «Каравай» — он доставит имениннику особую радость. Дети очень любят песни Владимира Шаинского: «День рождения», «Чебурашка», «Голубой вагон», «Улыбка», «Если с другом», «Вместе весело шагать». Если в семье нет музыканта, вы можете использовать компьютер, магнитофон. Хорошо, если вы заранее выучили тексты песен и поете их вместе с детьми.

Вы можете показать мультфильмы, рассказать сказку, подарить на память рисунки или маленькие поделки.

Интересные, веселые дни рождения, несомненно, останутся в памяти вашего ребенка, и многие годы спустя он будет с доброй улыбкой вспоминать эти праздники.

Малышания©2010

Кто воспитывает наших детей

… Та мать потеряла из виду ребёнка, потому что была занята своими делами … И часто мы теряем из виду наших детей, а обвиняем государство, правительство, друзей, школу и нехватку времени. Но ответственность вся на родителях.

 

«Почитай отца твоего и мать, это первая заповедь с обетованием: да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле.  И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем» (Ефес.6:2-4)

Святой Апостол Павел написал это Ефесянам, жившим в то время, но это место писания очень важно и для нашего поколения. Потому  что наше поколение – это трудное поколение родителей и детей. И одна из главных причин этих трудностей является только частичное послушание Богу.

Представим такую картину: «Опушка леса, домик… Лесник ушёл по своим делам в лес. Его жена с ребёнком идёт к ручью полоскать бельё. Пока женщина занималась своим делом, ребёнок, заигравшись, удалился в лес. И только управившись со стиркой, она заметила отсутствие своего дитя. Позвав, и не получив ответа она подумала, что мальчик сам ушёл домой. Но придя домой тоже его не обнаружила. Тут же начались поиски.

Ребёнка нашли через несколько часов мёртвым. Его разорвал волк»

Кого обвинить в этой ситуации?! Некоторые обвиняют волка, некоторые мать.

Ситуация в наши дни. Давайте зададим себе вопрос:

«А где мой ребёнок?» - с телевизором, где можно увидеть всё что угодно, с друзьями, занимаясь неизвестно какими делами, на дискотеке, где можно лишиться слуха и зрения, и т.д.

«Кем или чем он воспитывается?» — телевизором, интернетом, друзьями или окружающим миром, которым правит «отец лжи».

«Розга и обличение дают мудрость; но отрок, оставленный в небрежении, делает стыд своей матери» ( Прит. 29:15)

«Наказывай сына своего, доколе есть надежда, и не возмущайся криком его» (Прит.19:18).

Та мать потеряла из виду ребёнка, потому что была занята своими делами и обвинять волка просто нелепо. И часто мы теряем из виду наших детей, а обвиняем государство, правительство, друзей, школу и нехватку времени. Но ответственность вся на родителях.

Ведь не для того Бог подарил дитя, чтобы отдавать его на растерзание мирским соблазнам и похотям. « Что же теперь, не ходить в школу, ни с кем не дружить, никуда не ездить?»- скажете вы.

Нет конечно. Если ребёнок воспитан на основе Божьего Слова, знает основные истины, то ему не страшны все эти происки диавола. Наоборот, он может помочь своим сверстникам в познании Бога.

Вот рассказ одного юноши. Зовут его Илья. Сейчас уже 18 лет. Член Майкопской церкви ЕХБ.

Произошло это летом 2009 года в Кораблино, где он занимался мессионерством.

«Итак, хотелось бы немного рассказать о жизни и благословениях за время пребывания в городе Кораблино. Центральная Россия – далеко не лёгкая «почва» для благовестия. Рязанская область: 1,2 млн. населения, из которого 600 тыс. живут в Рязани, 25 районов, из которых в 18-ти вообще нет церквей, а в семи остальных всего 300 членов церкви на всю область. Менталитет жителей вовсе не радует. Тяжело работать с подростками и детьми, которым ничего не интересно. Они сначала приходят в церковь, но потом спустя время желание пропадает. Дети и подростки, с которыми приходилось заниматься и благовествовать, в основном из неблагополучных семей. Родители- либо алкоголики, либо неполная семья. Дети выросшие на улице, становятся участниками или соучастниками ограблений. У некоторых имеются сроки условные заключения, у одного из ребят было три условных, а так как четвёртый уже не дают, его посадили на четыре с половиной года. Очень жалко таких ребят. Как только могли, мы старались вырвать их из этого греховного мира. Многие из них бывали в христианских лагерях не в первый раз, но до сих пор курение и алкоголь у них в обычном употреблении. С такими детьми нам приходилось работать. Проводили мы с ними спортивные мероприятия, детский христианский клуб «Авана», который включает в себя спортивный цикл, занятия по Библии и собрания, проводили молодёжные вечера, на которые приходили от десяти до двенадцати человек , ну, и конечно, участие в собрании (пением, проповедью и музыкальным служением).

Также хотелось бы рассказать об одном из многих благословений. Уже несколько лет подряд во время проведения летних лагерей мы испытывали давление со стороны властей. За месяц до его проведения мы нашли замечательное место вдалеке от населённого пункта. И решили предложить команде из города Рязани, нашим друзьям и сотрудникам, провести свой лагерь на нашем месте потому, что их место было более заметное. Но когда они начали проводить лагерь на нашем месте, приехали местные власти и закрыли лагерь. Слава Богу, всего на один день раньше намеченного. Перед нами стала проблема. Это место властям известно, искать другое – нет времени. После совместной церковной молитвы мы всё же решились разбить лагерь на том же месте, где несколько раз проводили, но власти также прогоняли и закрывали.

Соответственно ничего не оставалось делать, как начинать лагерь и ждать их появления.

Но по Божьей милости, мы провели все запланированные дни без вмешательства властей.

И это далеко не всё, чем Бог вознаграждал нас, когда мы полностью доверяли Ему. В таких ситуациях мы были полностью зависимы от Него, и Он действовал могущественно, от чего мы получили радость благословения».

image002 Кто воспитывает наших детей image004 Кто воспитывает наших детей image006 Кто воспитывает наших детей

Река Раново Рязанская область. Сплав, дети христиане и «трудные» дети вместе приближаются не только к цели, но и к Богу.

«Вставай, взывай ночью, при начале каждой стражи; изливай, как воду, сердце твое пред лицем Господа; простирай к Нему руки твои о душе детей твоих, издыхающих от голода на углах всех улиц»   ( Плач Иеремии 2:19)

Доверяя Богу воспитание детей, через нас родителей, мы не будем сожалеть и переживать об их будущем. Потому что только духовное нетленно, а всё материальное, откуда пришло туда и уйдёт.

«… ибо где сокровище ваше, там будет и сердце ваше» ( Матф. 6:21)

Малышания©2010

Сила любви матери


«…много может усиленная молитва праведного» ( Иак. 5:16)

Этот рассказ — свидетельство о силе материнской любви. Воспитывая детей в духе любви, добра и послушания, мы не только им помогаем стать  полноценными людьми, но и тем людям, которые встретятся на их пути.

«Я родился в 1967 году в деревеньке Слободище, под Брянском. Я был седьмым ребенком в семье из  восьмерых детей. Моя мать, глубоко верующая женщина, ездила в церковь в Дятьково и постоянно брала нас с собой. Церковь была большая, около пятисот человек в ней был хор, духовой оркестр, но мне было скучно. Мать очень хотела, чтобы мы стали христианами и, по ее не отступной просьбе идти за Христом, в тринадцать лет, просто ради нее, я покаялся. Но со мной ничего не произошло. Собрания как были скучными, так и остались,  хотя я, как и все дети верующих родителей, как-то участвовал в жизни церкви и с четырнадцати до пятнадцати лет играл в духовом оркестре на первой трубе. Continue reading

Как объяснить детям, где Бог?


Как объяснить детям, где Бог, можно ли Его увидеть, услышать?! Попробуйте, с помощью этой статьи.

Хотели бы вы видеть Бога? Конечно, да! Но Библия говорит, что Бога увидеть невозможно.

Никто никогда не видел Бога. Почему же мы не можем увидеть Его? Дело в том, что Бог есть дух. А духа увидеть невозможно.

Кто такой дух?

Когда Бог создал тебя, Он дал тебе тело, душу и дух. Душа и дух невидимы, они находятся в твоём теле. Душа представляет твою подлинную личность – ум, характер, чувства. Когда мы читаем, слушает твоя душа. Она размышляет и любит. Иногда она печалится и побуждает тебя плакать. Никто не может видеть твой дух. Но ты можешь чувствовать его внутри себя. Continue reading

Основные методики раннего развития детей: особенности и преимущества

Сегодня молодым родителям предлагается немало учебных пособий, занятий для малышей и методик, по которым с ребенком можно заниматься дома. Все они направлены на развитие ребенка, чем же они отличаются?

 

Все методики раннего развития строятся на том, что ребенок с легкостью впитывает массу информации, его мозг и тело гибки и пластичны. И по мнению многих врачей и ученых, чем раньше стимулировать их развитие, тем сильнее и быстрее активизируются его способности. Кроме того, раннее развитие, по словам авторов методик, помогает не просто действительно рано развить ребенка, а добиться больших результатов в процессе, чем если бы он развивался по стандартной программе, которую предлагает большинство детских садов и школ. Тем не менее, Вальдорфская школа, которая настаивает на естественном процессе обучения малышей, не уступает своими результатами ни одному учебному заведению. А ведь они не гонятся вперед, не заставляют ребенка учиться тому, что ему еще не под силу понять и прочувствовать. Так, методики разняться, каждая из них направлена на достижение определенных целей.


WordPress theme: Kippis 1.13
Земельные участки в Кольцово, Интернет-магазин детских игрушек в Новосибирске.